Geschiedenis 2de jaar

Dit jaar hebben we Mevrouw Hanna en ik vind dat ze leuk uitlegt en ook duidelijk. Je kan tijdens de les je laptop gebruiken voor aantekeningen en dat heb ik gedaan en die mocht je gebruiken voor de open boektoets daarvoor die nog zou komen.

Periode 1:

We moesten kleurvragen maken. Eigenlijk moest je eerst bepaalde woorden vertalen of zeggen wie die personen waren. Daarna had je nog vragen die je moest beantwoorden en de tijdlijn hoefde je niet te maken.

Er stond een powerpoint op somtoday en daarop stonden voorbeelden van bronnen en daaronder moest je dan zelf ook een bron gebruiken en er iets over schrijven. Dat was van dia 7 tot dia 14.

Voor mijn toets van P1 H2 heb ik een 7,4 die 3x meetelde.

We hadden een openboektoets die 80% meetelde van H3 en een betoog die 20% meetelde. Maar meer mensen hadden het betoog beter gemaakt dan de openboektoets, dus werd het 80% betoog en 20% openboektoets. Daardoor hadden meer mensen een voldoende of hoger cijfer. Hiervoor had ik een 7,8 die 3x meetelde.

Ik sta gemiddeld 7,6

Periode 2:

Meestal tellen de letters van Periode 2 niet mee (bij eindbeoordeling staat dat ie 1 x meetlet). Het was wel zo als je voor een vak een O stond of te veel O tjes en H tjes je volgend jaar er bijles voor moet hebben.

Mevrouw Hanna was eigenlijk een vervanging en kregen we Meneer Beer. Toen we nog online les volgde vond ik zijn les beetje saai. Ik raakte snel afgeleid door van alles en nog wat. Maar op school waren zijn lessen leuk en duidelijk.

Het ging om revoluties en opstanden. Voornamelijk over de Nederlandse, Franse, Amerikaanse revoluties en hoe bepaalde slavenopstanden verliepen. Voor die periode moesten we toen 3 opdrachten maken. De eerste mocht je samen doen en daarbij moest je de drie revoluties vergelijken en een paar verschillen en overeenkomsten benoemen. De tweede was over de slavenopstand bij curacao. De derde weet ik niet meer en daarvan kan ik het bestand ook niet meer vinden. Voor de drie opdrachten had ik een V.

Voor de toets van H4 en H5 had ik een G en voor mijn eindbeoordeling had ik ook een G.